http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Социально значимый проект "Губернаторский дневник"

  • Конкурс «Губернское собрание общественности Иркутской области» 2022
  • Грантовое направление Деятельность в области образования, науки, искусства, культуры (в том числе сохранение и популяризация объектов культурного наследия), содействие духовному развитию личности
  • Рейтинг заявки 82,00
  • Номер заявки 22-5-000213
  • Дата подачи 19.04.2022
  • Размер гранта 800 000,00
  • Cофинансирование 418 701,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 218 701,00
  • Сроки реализации 01.11.2022 - 31.05.2023
  • Организация НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ИРКУТСКИЙ ФОНД КУЛЬТУРЫ"
  • ИНН 3809018430
  • ОГРН 1033801010649

Краткое описание

Проект «Губернаторский дневник» - социальный проект, направленный на развитие образования в регионе, повышение его качества. Участники проекта – учащиеся 2-11 классов общеобразовательных учебных заведений Иркутской области, в том числе, учащиеся из многодетных и малоимущих семей, учащиеся с ограниченными возможностями здоровья, а также сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей. Проект реализуется путем проведения открытого конкурса. «Губернаторский дневник» - своего рода олимпиада, но проводимая сразу по всем дисциплинам. Номинации конкурса:
1. Победитель конкурса "Губернаторский дневник" -Учащиеся предоставляют выписки из дневников с оценками «5» по всем дисциплинам, полученным за первое полугодие, 100 ребят, у кого пятерок больше всех, становятся победителями, получая в награду особый подарок – дневник с подписью и пожеланием от губернатора ИО, отличительный значок, грамоту.
2. Победитель конкурса "Лучшее сочинение" - помимо основной номинации, школьники могут поучаствовать в конкурсе на лучшее сочинение. Для этого необходимо прикрепить к бланку сочинение на тему "Почему я люблю Иркутскую область". По итогам конкурса выявляется по 1 победителю в каждом классе со 2 по 11. 10 победителей получат специальные призы от партнеров проекта, грамоты.
3. Победитель в номинации "Гуманитарные предметы" и "Точные науки" -- выявляем по 1 школьнику в каждом классе со 2 по 11, который согласно заполненному бланку, набрал наибольшее количество "5" по гуманитарным (суммируется литература, русский язык) , и по точным предметам (математика, алгебра и геометрия в старших классах) соответственно за полугодие. Такие победители будут награждены специальными призами от партнеров конкурса, грамотами. Ожидаемые результаты проекта: Планируется повысить вовлеченность школьников в учебный процесс, поддержать путем проекта систему образования Иркутской области, постараться вывести ее на новый уровень путем приятных поощрений детей за хорошие результаты. В результате проекта планируется привлечь к участию около 2000, а наградить 130 школьников со всей Иркутской области. Полезные призы получат все победители. В их числе учащиеся из многодетных и малоимущих семей, учащиеся с ограниченными возможностями здоровья, а также сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей. Они будут поощрены за стремление к отличным результатам, стимулируя и подавая пример тем, кто в этот раз не выиграл или не участвовал вовсе. В глобальном смысле, при помощи своего проекта мы хотим показать детям, что если ответственно трудиться, то награда обязательно найдет того, кто усердно трудится. Что успехи на учебе - нечто очень ценное, престижное и значимое для школьника. Таким образом, уже со школьной скамьи, мы планируем привить ребятам уверенность в себе и сделать процесс обучения проще и приятнее. За все время проекта его охват составит около 573 538 человек.

Цель

  1. Повысить успеваемость и понизить уровень стресса на учебе
  2. Поощрить школьников, стремящихся получить высокие результаты в обучении
  3. Повысить уровень образованности и грамотности

Задачи

  1. Выявление и поддержка одаренных детей и подростков.
  2. Содействие повышению мотивации детей к обучению и развитию в рамках общего школьного образования.
  3. Содействие повышению качества образования учащихся из отдаленных малокомплектных школ.
  4. Продвижение интеллектуального развития учащихся и воспитанников через участие в конкурсе

Обоснование социальной значимости

Школа - первый и самый важный этап в развитии ребенка. После семьи – это один из самых важных и социально-значимых институтов, оказывающих влияние на формирование целостной и социально активной личности. Школа – это не только образование, но и воспитание. Характер, мировоззрение, гражданская позиция формируются в ребенке именно в процессе обучения в школе. Перед обществом сегодня стоит ряд глобальных проблем - незаинтересованность учащихся в повышении качества знаний, собственного интеллектуального уровня, недостаточная мотивация к самообразованию, приобщению к научно-исследовательской деятельности. Проект "Губернаторский дневник" направлен на решение этих проблем. Он мотивирует школьников Иркутской области на получение качественных знаний как на классных занятиях в рамках общеобразовательной программы, так и на внеклассных, стимулирует к процессу самообразования, стремлению к научной деятельности, повышению собственного интеллектуального уровня, формирует соревновательный дух, учит детей ставить перед собой амбициозные цели и достигать их. В свою очередь школы, выдвигая своих учащихся на конкурс, ставят цель на развитие системы образования внутри своего общеобразовательного учреждения, внутри района, города/поселка/населенного пункта, регион. А дети - будущее Иркутской области. Те, кто через определенное время будут работать на его благо и процветание. Без достаточных знаний, постоянного стремления к самообразованию, умения ставить перед собой цели и достигать их это станет невозможным. С помощью проекта "Губернаторский дневник" мы хотим похвалить, подарить уверенность в себе и своих силах, замотивировать на успех. При этом конкурс не ограничивается количеством участником, участником и победителем может стать каждый. И это особое преимущество проекта «Губернаторский дневник». Ведь принять участие могут в том числе школьники из отдаленных населенных пунктов, с ограниченными возможностями здоровья, из малоимущих и многодетных семей, которые в силу определенных причин зачастую остаются в стороне от участия в конкурсах областного масштаба. Для участия в нашем конкурсе «Губернаторский дневник» требуется лишь выписка из школьного дневника, а подача заявки и награждение может осуществляться в том числе и дистанционно. Наш проект дает школьникам дополнительную мотивацию к отличной учебе и саморазвитию – дневник с автографом губернатора и личная встреча с главой региона – это гордость и честь для каждого ученика.

География проекта

Проект «Губернаторский дневник» направлен на всю Иркутскую область. Бланк оценок, который должны будут заполнить школьники, будет опубликован на ресурсах информационного партнера – медиагруппы «Комсомольская Правда» -- сайт irk.kp.ru и газета. На Приложении №1 со статистикой сайта irk.kp.ru видно, что за период реализации проекта в прошлом году (ноябрь 2020 – май 2021) были охвачены все районы Иркутской области. Среди них: Иркутский район, Братский район, Ангарский район, Усть-Илимский район, Усть-Кутский район, Шелеховский район, Тулунский район, Черемховский район, Усольский район, Саянский район, Слюдянский район, Нижнеудинский район, Зиминский район, Бодайбинский район, Тайшетский район, Киренский район, Свирское МО. Актуальность для целевых групп на данных территориях заключается в том, что при помощи проекта мы можем особым образом отметить и поощрить учеников из отдаленных населенных пунктов, которые по ряду причин не имеют возможности участвовать в областных конкурсах.

Целевые группы

  1. Дети, подростки, учащиеся в общеобразовательных организациях - 330624 чел. в Иркутской области (https://irkutskstat.gks.ru/storage/mediabank/5NXUfQ6C/chisl_vospit2020.html)
  2. Дети из многодетных и малоимущих семей
  3. Дети, оставшиеся без попечения родителей - 15 115 чел (https://irkobl.ru/sites/society/opeka/stat_dan/)
  4. Учителя - 20202 чел.

Контактная информация

Иркутская обл, г Иркутск, Октябрьский р-н, ул Советская, д 45А