http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Знай, люби и сохраняй

  • Конкурс «Губернское собрание общественности Иркутской области» 2022
  • Грантовое направление Деятельность в области экологии, защиты животных, участие населения в охране общественного порядка, профилактике и (или) тушении пожаров и проведении аварийно-спасательных работ
  • Рейтинг заявки 82,00
  • Номер заявки 22-5-000328
  • Дата подачи 13.04.2022
  • Размер гранта 183 425,00
  • Cофинансирование 30 550,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  213 975,00
  • Сроки реализации 01.09.2022 - 01.04.2023
  • Организация ИРКУТСКАЯ РЕГИОНАЛЬНАЯ ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ "ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ПАТРУЛЬ БАЙКАЛА"
  • ИНН 3837001710
  • ОГРН 1033800005524

Краткое описание

На 20 сессии комитета ЮНЕСКО (декабрь 1996 г. Мексика) было принято решение о включении озера Байкал и прилегающие к нему территории в Список Участников Всемирного Природного Наследия (ФЗ №94- «Об охране озера Байкал»). Это означает, что РФ признала озеро не только национальным достоянием, но и достоянием всего человечества, т.е. взяла на себя ответственность перед мировым сообществом за сохранение для будущих поколений уникальных природных свойств и богатств, его биологического разнообразия, исторически сложившихся пейзажей, а также за обеспечение устойчивости его экосистемы. В условиях усиления антропогенной нагрузки (ежегодно Южное Прибайкалье принимает до 20 тыс. гостей) и нарастания экологических проблем оз. Байкал природоохранное просвещение населения и гостей территории приобретает особое важное значение. Единственный в г. Байкальске музей «Природа Южного Байкала» проводит музейные и онлайн экскурсии для дошкольников и школьников в основном Байкальска, а также гостей района с 2014 г. Дети, воспитатели и учителя, туристы получают научно-популярную информацию о животном и растительным мире Участка Природного Наследия, о необходимости бережного отношения и его охране. Посещают музей лишь отдельные классы и группы дошкольников и то не всех ОУ. Поэтому необходимо развивать экологическое просвещение в других образовательных учреждениях района через "приближение" музея "Природа Южного Прибайкалья" к целевым группам. с учетом проблемы сохранения экосистемы Байкала и его "артерий (рек, ручьев, болот).
Назрела необходимость расширением экспозиции музея с целью создания раздела, посвященного животному и растительному миру рек, озер, ручьев и болот Слюдянского района. Посещение выставки -экскурсии, включая проведение экскурсий НА БЕСПЛАТНОЙ ОСНОВЕ.

Цель

  1. Цель: расширение экологических знаний о шести реках, флоре и фауне долин этих рек , двух озер, одного болотного комплекса, трех памятниках природы Слюдянского района, экологических проблемах и путях их решений, формирование установок на ответственное отношение к природе через организацию и проведение передвижной экологической выставки – экскурсии в шести населенных пунктах района для дошкольников, школьников и их родителей, педагогов, гостей г.Байкальска и др. Цель: передвижная экологическая выставка – экскурсия как популяризация объектов природного наследия Слюдянского района среди жителей и гостей территории.

Задачи

  1. 1. Провести районный конкурс фотографий «В фокусе – мой любимый уголок природы» (фотографии рек, озер, ручьев, болот Слюдянского района, их животного и растительного мира) ( не менее 35 участников 5 членов жюри) совместно с районной газетой "Славное море".
  2. 2. Изготовить и оформить передвижную выставку экскурсию с тематической экспозицией, включающую макет Южного Прибайкалья (в пределах Слюдянского района) и фотовыставку «Живые водоемы Южного Прибайкалья» (20-25 фоторабот) с информационным обеспечением с участием 20 волонтеров ( "Экологического патруля Байкала" . школ искусств г.Байкальска и г.Слюдянки).
  3. 3. Разработать тематическую экскурсию «Живые водоемы Южного Прибайкалья» с использованием макета территории, 3-х презентаций и видеоматериалов ( 2 фильма, 5 видеосюжетов о музее «Природа Южного Прибайкалья», проекте, реках и их животном и растительном мире) и фоторабот победителей фотоконкуса.
  4. 4. Организовать и провести экологические выставки – экскурсии в 6 населенных пунктах Слюдянского района (не менее 900 посетителей.
  5. 5. Информировать жителей района через СМИ о ходе и результатах проекта. ключевых мероприятиях ("Славное море" - 3 тысячи подписчиков, "Бакал новости" - 1тыс.подписчиков.
  6. 6. Провести анкетирование ( не менее 100 анкет), зафиксировать отзывы (не менее 35) в книге отзывов.

Обоснование социальной значимости

Экологическое образование и просвещение населения, в первую очередь молодежи, имеет первостепенное значения, т.к территория Слюдянского района входит в Участок Всемирного наследия -оз.Байкал и необходимо развивать эколого-краеведческое просвещение, формировать экологическую культуру, формировать установки ответственного отношения к природе, ценностные подходы. Единственный в г. Байкальске музей эколого-краеведческой направленности «Природа Южного Прибайкалья проводит музейные и онлайн экскурсии для дошкольников и школьников, педагогов, жителей гостей с 2014 г. , в основном г.Байкальска. Жители остальных территорий района музей не посещают. Посетители музея туристы получают научно-популярную информацию о животном и растительным мире Участка Природного Наследия, экологических проблемах и путях их решений, о необходимости бережного отношения и его охране, правилах поведения в природе. В музее представлены экспозиции: животные леса, птицы, насекомые, рыбы оз. Байкала, растения Красной книги Слюдянского района. Для более полного освещения материала необходимо формировать новые тематические экспозиции музея. Так отсутствует экспозиция, посвященная водоемам и водотокам (реки и ручьи) Южного Прибайкалья с их уникальным растительным и животным миром.
В связи с углублением экологических проблем Прибайкалья , необходимо активно привлекать местное население (волонтеры и др.) к природоохранной деятельности. В настоящее время бремя сохранения природных объектов на территории городских поселений Слюдянского района фактически несут экологические организации на местах. На протяжении уже ряда лет волонтеры ИРЭООД «Экологический патруль Байкала» совместно со школьниками Байкальска изучают и сохраняют популяцию родового эндемика Тридактилины Кирилова в Слюдянском районе, инициативная группа ИРЭОД «ЭПБ» совместно с ботаниками ИГУ и сотрудниками Байкальского биосферного заповедника выполняла работы по охране редких и эндемичных растений в Слюдянском районе. В 2003 г. издана книга «Природный парк «Утулик-Бабха» (авторы А.Д. Калихман, О.Г. Гамерова и др.) В 2009 г. был издан «Фотоопределитель «Редкие растения Южного Прибайкалья» (авторы Гулин А.А., Краснопевцева А.С., Краснопевцева В.М.). В 2019 году на средства Президентского гранта был реализован проект «Исчезающий эндемик Южного Прибайкалья». В ходе выполнения проекта инициативная группа высадила на реках Слюдянского района более 400 саженцев родового эндемика Южного Байкала Тридактилины Кирилова. В 2020 г. на средства грантового конкурса экологических проектов En+ Group инициативная группа исследовала нижнее течение рек: Слюдянка, Утулик, Бабха, Харлахта, Солзан, Снежная с целью инвентаризации популяций краснокнижных растений после паводка 2019 г. Найдено, описаны и определены координаты мест произрастания 26 растений.

География проекта

Слюдянский район: р.п. Култук, г. Слюдянка, п. Утулик, г. Байкальск, п. Солзан, п. Новоснежный.

Целевые группы

  1. . Воспитанники детских садов (5 МДОУ на территориях реализации проекта), а также воспитатели. В детских садах отсутствуют уголки эколого-краеведческой направленности. Знакомство с животным и растительным миром Южного Байкала осуществляется через экскурсии музея «Природа Южного Прибайкалья», которые посещает лишь ряд групп ДОУ. Проблема-отсутствие необходимых эколого-краеведческих знаний у дошкольников (с учетом их возраста) и воспитателей (у них же недостаточная экологическая культура и недостаточный уровень природоохранных установок). 2. Учащиеся школ (5 МБОУ СОШ на территориях реализации проекта), а также учителя. В школах, как правило, отсутствует наглядная информация эколого -краеведческого содержания или она недостаточна и устаревшая. Лишь несколько классов школ г.Байкальска посещают музей «Природа Южного Прибайкалья» в течение года. Проблема-отсутствие необходимых эколого-краеведческих знаний у школьников и учителей (у них же недостаточная информация об экологической культуре
  2. . Родители школьников и дошкольников. Проблема- как правило, родители не задействованы в экологических мероприятиях и природоохранных акциях, не охвачены экологическим просвещением. Недостаточный уровень экологических знаний, экологической культуры и недостаточный уровень природоохранных установок. Необходима формирование установки на ответственное отношение к природе как родителей, так и их детей. 3. Гости района. Гостям Слюдянскиого района турфирмы организуют экскурсии для ознакомления с природой Южного Байкала используя фонды музея «Природа Южного Прибайкалья» (до 300 чел./год). В рамках проекта планируется ознакомить с новой экспозицией музея не менее 100 человек. 4. Пациенты домов престарелых, центра реабилитации детей По заявкам руководителей организаций волонтерами музея проводятся Онлайн-экскурсии о растительном мире оз. Байкал (1 ДП и 1 РЦ).

Контактная информация

Иркутская обл, Слюдянский р-н, г Байкальск, мкр Гагарина, д 27, офис 9