Проекты

Краткое описание

Социально-ориентированный проект «Pro ЭкоОльхон 2.0» является продолжением проекта Pro ЭкоОльхон, который прошел конкурсный отбор в 2021 году и был успешно реализован в 2022 году.
Экологический проект автономной некоммерческой организации "Ольхонские стратегии" состоит из серии мероприятий, направленных на повышение экологической грамотности школьников путем популяризации темы раздельного сбора отходов, экологического просвещения подрастающего поколения. Мероприятия будут проходить в форме познавательных игр и экологического квиза в образовательных школах сельских поселений.
Инициативной группой проекта было принято решение донести экологические основы до целевой группы - детей - в самом доступном для них формате - игровом. Несомненно, игровая деятельность является одним из самых эффективных методов воспитания и обучения.
Разработанные экологические игры в настольном формате, брошюра "Шаг к экологии" (руководство по раздельному сбору мусора) будут распространены в образовательные и культурные учреждения Ольхонского района на безвозмездной основе для использования в образовательном процессе.
Планируется гибридизация популярных настольных игр экологической тематики. Будут созданы 4 игры:
1. "Дублик" (Аналог игры Доббль) с экологическими рисунками (значки вторичной переработки, энергосбережения, ресурсосбережения и др.). Игра рассчитана на младший школьный возраст. Простой, но увлекательный игровой процесс будет дополнен разъяснениями значков и они не будут казаться детям непонятными иероглифами.
2. Сортировка мусора (карточная игра) "Экологика" предназначена для детей среднего школьного возраста и позволит получить практические навыки раздельного сбора мусора.
3. Настольная и напольная игра-"ходилка" с элементами викторины "Знатоки Байкала". Рассчитана на средний и старший школьный возраст. Это совершенно новый формат экологического просвещения. Классическая игра, в которой количество ходов определяется игральной костью, будет содержать в себе экологические вопросы. Игра планируется сбалансированной, решающее значение в победе будет иметь не везение, а знания в области экологии и Байкаловедения.
4. Квиз по Байкаловедению. Рассчитан на средний и старший школьный возраст. Будет содержать много красочного и наглядного раздаточного материала.
Разработка квиза по Байкаловедению и комплектов игр будет осуществлена силами инициативной группы МБУК "Ольхонская межпоселенческая библиотека", Центральная детская библиотека с привлечением экспертов-консультантов.
В единый день действия (ДЕД) во всех общеобразовательных учреждениях района состоится квиз по Байкаловедению, приуроченного ко дню Байкала (второе воскресенье сентября).

Цель

1. Вовлечь детей 5-11 классов Ольхонского района в экологичный образ жизни через игровую деятельность

Задачи

1. Приобретение основных средств для реализации проекта
2. Разработка концепции игр, её обсуждение с экспертами и корректировка
3. Разработка пилотной версии игр и их тестирование на базе образовательных учреждений
4. Издание брошюры "Шаг к экологии" (руководство по раздельному сбору мусора)
5. Организация семинара о старте проекта с презентацией игр, тиражирование настольных игр для района
6. Проведение серии экологических игр в образовательных учреждениях района
7. Организация и проведение квиз-игр по Байкаловедению в образовательных учреждениях района

Обоснование социальной значимости

Экологическое просвещение, бесспорно, является неотъемлемой частью воспитания подрастающего поколения. На данный момент в мире остается актуальным ряд экологических проблем, связанных с загрязнением почвы, водоёмов и атмосферы, уменьшением биоразнообразия и количества полезных ископаемых, вызванных деятельностью людей или нерациональным использованием природных ресурсов (антропогенный фактор). С развитием промышленности и ростом городов с 20 века эти проблемы стали усугубляться. По-особенному эти слова звучат здесь, на берегу озера Байкал, крупнейшего хранилища пресной воды на Земле, включенного в в список всемирного природного наследия ЮНЕСКО.
Экологичный образ жизни - это простые привычки: не мусорить на улице, не бросать отходы мимо контейнера, забирать свой мусор с пикников, сдавать бумагу, стекло и другое вторсырье на переработку, задумываться о перепотреблении и не покупать лишнее, бережно относиться к вещам. Необходимо формирование у детей бережного отношения к окружающему миру, конечным результатом должен стать отказ от потребительской модели поведения, человек должен осознать себя жителем Земли, ответственным за ее будущее. В достижении этой цели эффективно использовать игровые формы обучения - настольные игры, так как они максимально интерактивны, просты для понимания, преподносят информацию в игровой, не скучной форме, что заинтересует учащихся и учат быстро и чётко принимать решения для предотвращения проблем, моделируемых игрой. Молодые люди проще приспосабливаются к изменениям, учатся новому и восприимчивы к внедрению новых практик. Внедрение в школах настольных экологических игр, проведение квиз-игр совместно с молодыми людьми поможет заложить ценность бережного отношения к природе и принципы цивилизованного обращения с отходами с раннего возраста. А элементы Байкаловедения позволят ребятам лучше узнать природу родного края, уникального места, в котором им посчастливилось родиться и вырасти. Любовь к малой родине в конечном итоге также будет способствовать развитию экологически ответственного поведения.

География проекта

Ольхонский район

Целевые группы

1. Дети, учащиеся в 5-11 классах в школах Ольхонского района