Проекты

Краткое описание

В основе нашего проекта лежит организация помощи приемным семьям г. Иркутска в вопросе выстраивания позитивных детско-родительских отношений. Понимание личности своего ребенка, принятие его уникальных черт характера – это залог построения гармоничных детско-родительских отношений в любой семье и особенно важен этот аспект в приемных семьях.
В рамках нашего проекта планируется проведение мастер-классов и тренингов с участием психолога и приглашенных экспертов, на экспериментальной площадке "Детский город профессий Любо-Город", в рамках договоренности предоставления АНО развития семьи "Лаборатория детства" места для проведения мероприятий и работы команды проекта.
В проекте «Моя Семья» будут проводиться тренинги и мастер-классы психологического и социально направленного характера. Это такие мероприятия как: тренинги на развитие коммуникативных навыков, умение слышать и слушать друг друга, тренинги из цикла «Разговор о будущем» - направленные на развитие навыка ведения диалога с детьми на сложные темы: понимание себя, своих интересов, особенностей, которые послужат основой для формирования в будущем способности к самоопределению.
Основная часть мастер-классов и тренингов будет проведена на базе специально разработанного игрового сценария после аудита игровой среды от «Точки Пси». Аудит позволит выявить потенциал пространства, в котором дети получают возможность развития функциональной грамотности. Это готовность взаимодействия с окружающим миром (спокойная адаптация к новым условиям), готовность самостоятельно решать житейские задачи, способность взаимодействия в коллективе, владения рефлексивными умениями. Выявление скрытых резервов игровой среды и факторов, способствующих успешному усвоению функциональной грамотности позволят улучшить специально разработанные сценарии игр на площадке «Любо-Города» и сделают игровой процесс развивающим. По данным сценариям будут регулярно проводиться игры для детей из приемных семей, под наблюдением психолога, который в дальнейшем будет давать рекомендации родителям, по индивидуальным особенностям характера и интересам ребенка.
Данные мероприятия будут проводиться бесплатно для приемных семей г. Иркутска
После проведения каждого мастер-класса, тренинга у участников будет собираться обратная связь, в которую будут входить вопросы о результатах мероприятия, применит ли участник полученные на мероприятии знания на практике в своей семье, что больше всего понравилось участнику и что можно было бы улучшить, если участник посетил мероприятие не в первый раз, попросим поделиться информацией: произошли ли какие-либо положительные изменения в детско-родительских отношениях.
Мы хотим дать возможность детям, познавая профессии, развивать в определенном периоде свои универсальные навыки, исследовать интересы и предпочтения в этой деятельности без влияния взрослого, а специалисты смогут отслеживать реакцию ребенка на такие игры, выявлять личностные особенности каждого ребенка и формировать важные рекомендации для родителей.

Цель

1. Содействие выстраиванию позитивных коммуникаций между родителями и детьми в приемных семьях города Иркутска посредством помощи в понимании индивидуальных личностных особенностей ребенка

Задачи

1. Подготовка необходимых ресурсов для реализации проекта (подготовительный этап)
2. Формирование позитивных коммуникаций в детско-родительских отношениях приемных семей
3. Мультипликация полученных результатов

Обоснование социальной значимости

На сегодняшний день Иркутская область занимает лидирующую позицию по количеству детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. По состоянию на 1 января в Иркутской области проживает 14136 детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, из них 12771 ребенок находится в семьях опекунов, попечителей, замещающих и приемных семьях, это 90% от общей численности.
Все кандидаты в приемные родители сегодня обязаны проходить «Школу приемных родителей», однако по опыту наших партнеров - Благотворительного Фонда «Дети Байкала», который также занимается решением проблем приемных семей, этого недостаточно для того, чтобы все приемные родители получили поддержку в полном объеме, а все дети, проживающие в социальных учреждениях, нашли свою семью. Многие из участников проектов Фонда отмечали нехватку и большую потребность в знаниях по выстраиванию эффективной коммуникации между взрослыми и детьми-сиротами, знаний по психологии сиротства и особенностям взаимодействия с такими детьми.
Самым сильным камнем преткновения в детско-родительских отношениях зачастую становится школьная неуспешность ребенка, низкая мотивация к учебе. Предпосылками школьной успешности, мотивации к учёбе и способности в будущем к самоопределению складывается поэтапно постепенно, начиная с самого раннего возраста. Огромное значение для этого имеют гармоничные детско-родительские отношения, которые, в свою очередь, во многом базируются на понимании личности своего ребенка, принятия его уникальных черт. Особенно этот аспект важен в приемных семьях
За 2021 год в сиротские учреждения были возвращены 167 детей, до половины из этих детей были возвращены в первые полгода после принятия в семью. Это свидетельствует о том, что приемные родители и ребенок не смогли пройти этап адаптации в семье.
Приемным родителям нужно проведение работ и получение знаний по профилактике эмоционального выгорания, выстраивания эффективных коммуникаций, а также командное взаимодействие. Таким семьям крайне необходима поддержка и участие от экспертов различных сфер и внимание как со стороны органов государственной власти, бюджетных организаций, так и со стороны НКО, чтобы принятие решения об отказе и возвращении ребенка в сиротское учреждение, не сопровождалось молчаливым согласием специалистов. Такая подготовка и всестороння поддержка приемных семей будет способствовать эффективной работе, направленной на предотвращение случаев повторного отказа или вторичного сиротства детей, а также профилактику социального сиротства.
На данный момент «Лаборатория детства» уже оказывает помощь приемным семьям Иркутска, в сотрудничестве с детским парком профессий «Любо-Город» мы проводим экскурсии по парку, а также ежемесячно предоставляем бесплатные сертификаты на полное трехчасовое посещение «Любо-Города», так как мы понимаем значимость детской познавательной активности и с помощью таких занятий видим психологический портрет ребенка, а наставники помогают родителям увидеть в своих детях то, чего они раньше не замечали. Так на сегодняшний, благодаря нашей поддержке, парк посетили 47 детей из приемных семей. Поэтому мы хотим развивать данный вид деятельности, на профессиональном уровне выявляя индивидуальные личностные особенности детей и на их основе составлять важные рекомендации для приемных родителей, по тонкостям общения и выстраиванию гармоничных взаимоотношений со своими детьми. Таким образом, мы будем являться частью системы комплексной поддержки приемных семей.

География проекта

Иркутская область, г. Иркутск

Целевые группы

1. Родители/официальные представители (опекуны) детей дошкольного (4-6 лет) и младшего школьного возраста (7-9 лет)
2. Дети дошкольного возраста 4-6 лет
3. Дети школьного возраста 7-10 лет
4. Специалисты и эксперты в области оказания помощи приемным семьям