Проекты

Краткое описание

Развивающая верховая езда – метод психофизической абилитации и реабилитации человека с помощью лошади. Проводится в индивидуальной форме верхом без применения всадником средств управления, при условии полного контроля лошади коноводом, на двигающейся шагом лошади с выполнением различных упражнений и сменой исходных положений.

Считаем, что занятие развивающей верховой ездой должны предоставляться качественно и доступно для детей и подростков с ограниченными возможностями.
Для предоставление качественных услуг и обеспечения комфортных занятий детям в рамках проекта мы планируем:

1) Организовать информационное освещение хода реализации проекта, публиковать интересную и полезную информацию о таком методе реабилитации лиц с ОВЗ, как иппотерапия;
2) Организовать на безвозмездной основе занятия иппотерапией для благополучателей проекта;
3) Провести супервизию для детей и их родителей;
4) Провести обучающий семинар с приглашенным специалистом в области иппотерапии;
5) Организовать и провести праздник в день инвалида 3 декабря (день открытых дверей для всех).

Цель

1. Социальная адаптация детей с ограниченными возможностями и их семей
2. Улучшение морально - психологического и физического состояния детей с ограниченными возможностями, проживающих на территории города Иркутска и Иркутского района с помощью занятий развивающей верховой ездой и общением с лошадьми.

Задачи

1. Предоставление комфортных условий для занятий развивающей верховой ездой детей и подростков с ограниченными возможностями
2. Информирование населения о начале и ходе реализации проекта, пропаганда здорового образа жизни
3. Обучающий семинар для специалистов (повышений знаний в области РВЕ)
4. Социальная адаптация детей и подростков с ограниченными возможностями

Обоснование социальной значимости

Уникальность развивающей верховой езды (иппотерапии) заключается в гармоничном сочетании телесно-ориентированных и когнитивных приемов воздействия на психику пациента. Развивающая верховая езда в целом оказывает биомеханическое воздействие на организм человека, укрепляя его. Например, она передает всаднику двигательные импульсы, аналогичные движениям человека при ходьбе. Движения мышц спины лошади, состоящие из множества элементов, оказывают массирующее и мягкое разогревающее (температура лошади на 1,5 градуса выше, чем у человека) воздействие на мышцы ног всадника и органы малого таза, что усиливает кровоток в конечностях. На шагу лошади — основном аллюре, применяющемся в развивающей верховой езде (иппотерапии), — лошадь совершает около 110 разнонаправленных колебательных движений, которые в свою очередь передаются всаднику. Для того чтобы сохранить правильную посадку во время верховой езды всадник должен удерживать равновесие, координировать и синхронизировать свои движения. Таким образом, у пациента с ДЦП в работу включаются мышцы, находящиеся в бездействии в обычной жизни. Кроме того, верховая езда стимулирует развитие мелкой моторики, усидчивость и улучшает гармоничное восприятие окружающего мира у пациентов, в том числе с нарушением психики различной тяжести. (Информация взята из Иппотерапия — Википедия (wikipedia.org).

Важно, что в процессе реабилитации происходит последовательный перенос приобретенных физических, коммуникативных и прочих навыков из ситуации верховой езды в повседневную жизнь.

Стоит отметить тот факт, что в Иркутской области на 01.01.2023 год показатели численности детей-инвалидов 12 819 человек (ФКУ «ГБ МСЭ по Иркутской области» Минтруда России (gbmse.ru) и этот показатель, к сожалению, только увеличивается. Каждый такой особенный ребенок нуждается во внимании, общении и дополнительным занятиям по реабилитации, которые приносят пользу для их здоровья.

Иппотерапия уже давно зарекомендовала себя, как действующий метод реабилитации людей с ограниченными возможностями здоровья, но, однако, не всегда у семей, в которых есть дети инвалиды могут позволить себе данный способ реабилитации. Не у всех финансово есть возможность посещать занятия больше, чем 1 раз в неделю, но данным проектом мы хотим предоставить возможность посещать занятия по иппотерапии на безвозмездной основе.

В ходе реализации проекта мы планируем провести супервизию для детей и подростков с ограниченными возможностями. Супервизия – вид профессионального взаимодействия специалистов. В практике ранней помощи в процессе супервизии происходит профессиональный разбор сложных случаев и анализ трудностей в работе. Супервизия используется также как способ взаимообучения специалистов, повышения их профессиональных знаний и умений. (https://www.aksp.ru/work/activity/inv/Block.pdf?ysclid=lh7mp2nwg4346514367 ).

В нашем центре на данный момент есть 5 нуждающихся детей с ограниченными возможностями, которые имеют такие диагнозы как ДЦП, спастическая параплегия, аутосомно-рецессивная 35 типа, атаксия, Миопатия Улльриха/Бетлема, двусторонний церебральный паралич, структурная эпилепсия в форме тонических судорог, гипоплазия мозжечка. Сейчас проблема остро заключается в том, что мы не можем предоставить комфортные условия для наших клиентов, а это посадка на лошадь, родители, а в большей степени это мамы вынуждены поднимать своих детей на руки и садить на лошадь.

География проекта

город Иркутск, Иркутский район

Целевые группы

1. Дети и подростки с ограниченными возможностями, проживающие на территории города Иркутска и Иркутского района