Проекты

Краткое описание

Проект «Инклюзивная гончарная мастерская «Гончар’ОК» направлен на работу с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), в том числе с ментальными нарушениями, и на их социализацию посредством общения с обычными детьми. Наша мастерская инклюзивная, так как на занятиях будут взаимодействовать дети с ОВЗ и обычные дети. Детям с ОВЗ это поможет не бояться реализовываться в обществе, социализироваться и интегрироваться в него, а не держаться обособленно. Остальным детям инклюзивные занятия помогают принять особенных детей на равных. Годы работы наших специалистов показали, что совместная деятельность детей полезна для обеих сторон.
Занятия в гончарной мастерской чрезвычайно полезны для всех детей с ограниченными возможностями здоровья, ведь они прекрасно развивают тонкую моторику пальцев, координацию, образное мышление и воображение; учат взаимодействовать с объёмом и пластикой материала, гармонично использовать в одном изделии выразительные возможности формы, линии и цвета. Для успешной работы на круге приходится избавляться от излишнего напряжения и зажима и в то же время достигать полной сосредоточенности. Любое взаимодействие с глиной давно признаётся чрезвычайно психотерапевтическим для детей, ещё не умеющих выражать свои переживания в слове. И, может быть, самое главное, что дает человеку умение работать на гончарном круге – это душевное равновесие, такое, в каком пребывает глиняный сосуд, который вырастает на глазах ребенка из глины.
Актуальность открытия гончарной мастерской для детей с ограниченными возможностями здоровья заключается в том, что они проходят реабилитацию методами ремесленнической деятельности, у них есть возможность восстановить и наработать трудовые навыки, творчески реализовать себя в психологически комфортной среде.
Реализация проекта поможет семьям, воспитывающих детей-инвалидов, создать условия, в которых ребенок сможет почувствовать себя полноценным членом общества. При успешной реализации проекта, возможно, его продолжение с большим охватом участников и расширением географии, создание инклюзивной гончарной мастерской не только для детей, но и для взрослых с ограниченными возможностями здоровья.
Инклюзивная гончарная мастерская «Гончар’ОК» планирует начать свою работу на базе Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования "Детская школа искусств № 1", с которым уже несколько лет тесно и плодотворно сотрудничает наша организация. Намеченные цель и задачи будут достигнуты в ходе проводимых занятий под руководством педагогов дополнительного образования. В проекте примут участие дети-инвалиды в возрасте от 4 до 16 лет в количестве до 20 чел. с привлечением обычных детей. Набор в группы обучения будет проходить по 3-м возрастным категориям (1 группа 4-7 лет, 2 гр. 8-11 лет, 3 гр. 12-16 лет).
В рамках проекта планируются выставки готовых работ из глины и мастер-классы с целью популяризации этого вида ремесла.

Цель

1. Создание условий для социализации и развития творческих способностей детей с ограниченными возможностями здоровья через организацию работы первой в городе Ангарске доступной гончарной мастерской для детей с ОВЗ.

Задачи

1. Создать необходимые условия для включения ребенка с ОВЗ в процесс творчества.
2. Привить полезные трудовые навыки, которые в дальнейшем пригодятся в жизни детям с ограниченными возможностями здоровья.
3. Активизировать тактильные ощущения у детей с ограниченными возможностями здоровья.
4. Сформировать навыки социализации в коллективе детей целевой группы.

Обоснование социальной значимости

Проект предполагает создание первой в городе инклюзивной гончарной мастерской на базе Детской школы искусств № 1 города Ангарска для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Разработка проекта вызвана повышенным спросом родителей, воспитывающих детей с ОВЗ, в коррекционных занятиях с целью социальной интеграции и адаптации в современном обществе. Анализируя данные анкетирования родителей детей с ОВЗ, можно сделать вывод о наличии проблемы - слабо организованной коррекционной работе с детьми этой группы.
По результатам информации Управления образования г. Ангарска наиболее распространенными нарушениями в развитии детей-инвалидов являются:
- задержка психического развития;
- тяжелые нарушения речи;
- нарушения опорно-двигательного аппарата.
Занятия в мастерской позволят не только организовать досуг детей, но и будут способствовать созданию среды в общении между детьми. Лепка из глины, как самый эффективный способ развития тактильных ощущений, обладает большим развивающим потенциалом и является одним из направлений коррекционной работы и развития творческих способностей детей на основе продуктивной деятельности. Реализация проекта предполагает работу с детьми с ограниченными возможностями здоровья, более всего с нарушениями психического развития и речи, в возрасте 4-16 лет, родителями детей. В рамках проекта будут проведены групповые занятия педагогами с детьми, курс практикумов для родителей.
В настоящее время существует научно-подтвержденный факт: от развития движений пальцев зависит функционирования зон коры головного мозга, отвечающих за речь. Стимулирование тактильных чувств также оказывает положительное влияние на координацию, внимание, мышление, воображение, зрительную и двигательную память (Н. Ю. Шокурова «Развитие тактильных ощущений у детей»).
Благодаря реализации проекта, дети приобретут также систему знаний, необходимых в социальной деятельности и в будущем профессиональной деятельности: усвоение новых техник расширит круг их возможностей, разовьет пространственное воображение; лепка посредством глины позволит снять мышечные зажимы, снизить тревожность; открытие в себе индивидуальности поможет ребенку реализовать себя в дальнейшей учёбе, творчестве, в общении со сверстниками. Посредством работы в творческой мастерской родители детей будут вовлечены в совместный творческий процесс «Ребенок-родитель». Реализация проекта поможет семьям, воспитывающих детей инвалидов, создать условия, в которых ребенок сможет почувствовать себя полноценным членом общества.
Польза лепки и работа на гончарном круге помогает развить мелкую моторику, логическое мышление, даёт возможность активно развивать фантазию. Практические навыки взаимодействия с природным материалом быстро схватываются, и ребенок может сам разрабатывать дизайн поделки, создавать сюжет композиции.

География проекта

город Ангарск

Целевые группы

1. дети и подростки с ОВЗ в возрасте от 4 до 16 лет
2. Родители детей и подростков с ОВЗ