Проекты

Краткое описание

Образовательный проект «Моя страна - страна больших возможностей» направлен на решение проблемы - отсутствие умения работать с информацией у детей младшего школьного возраста с ОВЗ (общее нарушение речевого развития) через проектную деятельность.

В проекте примут участие 30 детей, проживающих на территории Падунского района города Братска. Возраст детей от 7 до 11 лет.
Суть проекта состоит в том, что в течение 9 месяцев, (два месяца подготовительные работы и 7 месяцев занятий два раза в неделю) на базе школы №18 будут проводиться занятия по проектной деятельности в рамках патриотического воспитания. Занятия будут проводиться в трёх группах по 10 человек. Результат - защита собственных проектов внутри каждой группы (6 часов). Итоговое мероприятие - открытая защита проектов - встречаются все благополучатели, родители и классные руководители (2 часа). За весь период проекта будет проведено 158 часов занятий.
Данный проект разработан Исаевой Алиной Владимировной - учителем начальных классов, преподавателем проектной деятельности для учащихся начальной школы. Опыт работы - 2 года в сельской школе с детьми с ОВЗ, частное репетиторство с нормосохранными детьми и детьми с ОВЗ. 1 год работы в проектной деятельности с учащимися 1-4 классов.
В результате своей педагогической деятельности Алина Владимировна обратила внимание на то, что знания усваиваются качественнее, если они пропущены через собственный опыт, а навык получен своими руками.
Нагрузка на детей младшего школьного возраста не позволяет работать с детьми, обучая их проектной деятельности. Для этого необходимо выделять отдельное время и погружаться в процесс.
Метод проекта – это одна из личностно-ориентированных технологий, в основе которой лежит развитие познавательных навыков учащихся, умений самостоятельно конструировать свои знания, ориентироваться в информационном пространстве, развитие критического и творческого мышления.
Цель проектной деятельности – получить новые знания о своей стране и научиться применять их в своей жизни, формируя качественное, духовное отношение к своей стране.

Направления проектной деятельности:

1.Образовательное - формирование первоначальных навыков работы с информацией.

2.Патриотическое - формировать чувство патриотизма у учеников начальной школы лучше всего маленькими шагами и через ту сферу понятий, которые они могут понять согласно своему возрасту. Для младших школьников современного поколения доступно понимание любви, но ещё не доступно понимание преданности и жертвенности. Поэтому формировать чувство патриотизма необходимо через призму любви к тому, что его окружает.
Тема - Моя страна. Изучение крупных городов и малых народов страны, а также природного мира Иркутской области (животные и растения).

Инновационность проекта заключается в том, что проектная деятельность применена в сфере патриотического воспитания.

Цель

1. Цель: создать условия для развития умения качественно работать с информацией у детей в возрасте 7-11 лет (с ограниченными возможностями здоровья - задержкой речевого развития), проживающих на территории Падунского района города Братска, через проектную деятельность в рамках патриотического воспитания.

Задачи

1. Создание грамотного пространства со всеми необходимыми материалами для деятельности
2. Проведение занятий по проектной деятельности
3. Проведение итогового мероприятия

Обоснование социальной значимости

Актуальность проекта подтверждена личным живым опытом педагога в работе с целевой группой. В течение первой половины учебного года 2021-2022 было зафиксировано, что детям сложно вчитываться в текст, выделять главное и отсутствие умения отвечать на заданные вопросы по тексту.
Актуальность данного проекта формирует запрос современного общества на определенные умения человека в области работы с информацией и личностных характеристик. Таким образом, в школе необходимо формировать гибкие навыки ученика и адекватное и бережное отношение к окружающему его миру. Сейчас жизнь детей переполнена количеством информации, а психика ребенка еще не готова эту информацию адекватно воспринимать. Им недоступно грамотное осмысление того информационного потока, который поступает из телевизора, гаджетов и окружения, т.к. познавательные навыки только формируются. Необходимо серьезно подходить к подготовке детей в современном информационном мире.

ФГОС второго поколения (https://sch1317.mskobr.ru/files/standarty_vtorogo_pokoleniya_fgos.pdf) также четко формулирует необходимость формирования в школьниках гражданской идентичности, сохранения культурного разнообразия и языкового наследия многонационального народа Российской Федерации, личностного развития (в т.ч. патриотическое), единство учебной и воспитательной деятельности и т.д.

Для младших школьников современного поколения доступно понимание любви, но ещё не доступно понимание преданности и жертвенности. Поэтому формировать чувство патриотизма необходимо через призму любви к тому, что его окружает. Ребёнка младшего возраста окружает его небольшой мир, состоящий из семьи, близких друзей и школы. В этом возрасте он уже начинает ощущать, как огромен внешний мир, но еще не представляет насколько. А также не представляет, как и чем наполнен этот мир. Если в этом возрасте начать формировать правильное представление о мире, о своем месте в нем и ответственности за свою деятельность, то в будущем будет проще формировать ценностные установки. Чтобы начать воспитывать в маленьком человеке гражданскую позицию и ответственность, его для начала, нужно познакомить со своей страной, ее природным богатством, народными ценностями и необъятными масштабами.

Нагрузка на детей младшего школьного возраста не позволяет работать с детьми, обучая их проектной деятельности. Для этого необходимо выделять отдельное время и погружаться в процесс. Именно поэтому возникла идея целенаправленно реализовать проект именно с той группой благополучателей , которой в силу своих физических особенностей развития ещё труднее работать с информацией.

Мы уверены, что у нас всё получится по нескольким причинам:
1. есть команда, в которой педагог "горит этой деятельностью";
2. работать будем в небольших группах по 10 человек;
3.на работу будет выделено достаточное количество отдельного от учебного процесса времени (158 часов), которое позволит погрузиться в тему проектной деятельности в рамках патриотического воспитания.

География проекта

Падунский район города Братска Иркутской области

Целевые группы

1. Дети в возрасте от 7 до 11 лет с ограниченными возможностями здоровья - задержкой речевого развития, проживающие на территории Падунского района города Братска Иркутской области