Проекты

Краткое описание

Стремительное изменение мира ставит проблему поиска и применения новых подходов в воспитании наших детей. В эпоху рисков, сетевого столетия, IT-технологий, продвижения идей искусственного интеллекта и т.д., как не потерять наших детей в сетях Интернета, не растерять семейных и общечеловеческих ценностей, научить их беречь свое здоровье и заботиться о близких, понимать мир природы и быть ответственным за свои поступки?
Все начинается с семьи: в самом раннем детстве у ребенка нет большего авторитета, чем авторитет родителей, бабушек и дедушек, а в детском саду - авторитет воспитателя, в школе - первой учительницы. Потому настоящий проект рассматривает модель "семья - ребенок - детский сад - школа" в качестве первой и основной ступени региональной эколого-просветительской программы "ЭКО-поколение: экология - культура - образование " .
Основная идея заключается в повышении роли семьи в экологическом воспитании детей, связи поколений, бережном сохранении семейных и духовно-нравственных традиций. Экологическое воспитание, сочетающее традиции и инновации, участие членов семьи в совместной деятельности с детьми, формирование "зеленого" образа жизни в семье. Следующая возрастная ступень - детский сад, где дети развивают свои представления о разнообразии окружающего мира и своем месте в нем.
Проектом предусмотрена организация и выполнение целого ряда мероприятий, последовательно и логично связанных между собой: разработка и издание информационно-просветительских материалов (Экология в быту, Будем жить ЭКО-логично, создание для свободного доступа ресурса с конкурсными сценариями экологических праздников и др), организация областного конкурса на лучшую постановку экологического воспитания в дошкольных образовательных организациях, проведение цикла занятий для родителей, бабушек и дедушек по вопросам экологического воспитания детей и вебинара "Читаем сказки по-новому", организация открытой площадки "Как прекрасен ЭКО-мир" и семейного эко-квиза на экологических тропах, возможность семейного участия в озеленении общественных пространств. Впервые будет проведен социологический опрос "Когда я вырасту большим" среди детей дошкольного и младшего школьного возраста о понимании окружающего мира и проектировании своего будущего.

Цель

1. Формирование экологического мировоззрения и духовно-нравственных ценностей в системе "семья - ребенок -детский сад - школа", как компонента регионального проекта "ЭКО-поколение: экология - культура - образование"
2. Повышение роли семьи в экологическом воспитании детей, сохранении культурного наследия и традиций бережного природопользования.

Задачи

1. 1. Организация публичной презентации проекта на площадках Образовательного форума и Общественной палаты Иркутской области
2. 2. Разработка и издание информационно-просветительских материалов (буклет "Экология в быту", книжка-малышка "Будем жить ЭКО-логично", перекидной календарь, иллюстрированный детскими рисунками). На сайте исполнителя создание для свободного доступа просветительского ресурса, представляющего лучшие сценарии экологических праздников из числа победителей состоявшегося творческого конкурса
3. 3. Разработка положения и организация конкурса на лучшую постановку экологического воспитания в дошкольных образовательных организациях Иркутской области с последующим мониторингом и подведением итогов мероприятия
4. 4. Разработка программы и организация цикла занятий для родителей и бабушек/дедушек по вопросам экологического воспитания в семье (экологическая безопасность дома и на улице "зеленая экономика" в быту лучшее средство воспитания - собственный пример и т.д.
5. 5. Организация просветительского вебинара на тему "Читаем сказки по-новому" для воспитателей, детей и взрослых
6. 6. Организация открытой площадки "Как прекрасен ЭКО-мир" для коллективного творчества и спортивных занятий детей и членов их семей , в т.ч. с ограниченными возможностями здоровья
7. 7. Семейный эко-квиз на экологической тропе особо охраняемой природной территории г. Иркутска ( Кайский бор, Сад А.К. Томсона).
8. 8. Организация акции "Растем вместе" с участием семейных коллективов в озеленении территорий детских садов, школ, дворов, в посадке леса и т.д.
9. 9. "Когда я вырасту большим" - проведение социологического опроса детей о понимании окружающего мира и проектировании своего будущего
10. 10. Круглый стол "Экологическое просвещение -

Обоснование социальной значимости

Стремительно развивающийся мир с безоглядным использованием природных ресурсов, ростом производства и потребления, внедрением новейших технологий и другие преобразования, в т.ч. глобального характера, не могли не отразиться на многообразии социальной сферы: культуры, образования, здравоохранении, национальных отношений и, конечно, отношений человека и природы, разумного природопользования. Становится очевидным, что всего лишь в течение нескольких десятилетий заметно утрачиваются культура и традиции многонациональной страны, семейные отношения, взамен духовно-нравственным ценностям на первое место приходят материальные ценности, жестокость и безнравственность.
Проект "Когда я вырасту большим" призван способствовать переосмыслению и перепроектированию нашей жизнедеятельности, поэтапно создавая "зеленый" образ жизни в семье. Старшее поколение призвано передать свой жизненный опыт и бесценные традиции новому поколению. Здоровьесберегающие технологии воспитания напоминают, что дети, особенно младшего возраста, должны пользоваться гаджетами не более одного часа в сутки, потому книжки с добрыми сказками, совместные дела и экскурсии, творческие и спортивные занятия, забота о близких и многое другое, наполнят незабываемым общением детей и взрослых. Семь-Я всегда была и должна оставаться основой основ формирования личности.

География проекта

Иркутская область

Целевые группы

1. Семьи разновозрастного состава , люди почтенного возраста, педагоги и воспитатели, образовательные организации и НКО